Founding Member of SILAS
Founding Partner :「創設パートナー」として、学会の立ち上げを支えた重要な存在
ジェニファー・マルノ (Jennifer Maruno)
SILAS CANADA（ Academic Advisor ）アカデミックアドバイザー 小学校の校長経験。教育コンサルタント。
カリキュラムにおける教育学修士と小学校教育での37年の経験を持つ。
また絵本作家でもあり、歴史を題材としたジェニファーの児童小説は、すべてカナダのいくつかの賞にノミネートされています。
1927年を舞台にした『The Go-Between』は、2024年4月にRed Deer Pressから出版されました。
2017年にはLaurel Keatingとの共著『Moose's Roof』をBreakwater Booksから、2022年にはMiko Sato
との『While You Sleep』をPajama Pressから出版しました。
ジェシカ・ランド (Jessica Rand)
SILAS CANADA（ Founding Committee Member ）創設委員
オンタリオ州のヨーク地域教育委員会で、14年間小学校教諭を務めています。
すべての学年を担当しましたが、特に中等学年（Intermediate Grades）に情熱を注いでいます。
ここ数年、私たちは教室でSTEAM教育を推進し、生徒たちが直感的に学べるような創造的な方法を見つけてきました。
私たちのSTEAM学習において、探究（Inquiry）は非常に重要な要素です。
生徒たちに質問を投げかけ、対話を促すことで、STEAMプログラムの基礎を築く手助けをしています。
私たちは、難しい質問を投げかけたり、学習と理解を広げたりするための安全な場所を育むよう努めています。
前野 淳 (Jun Maeno)
社会福法人 みずほ愛育会理事
東京と埼玉に7園の認定こども園・保育園を経営し、社会のために多くの子どもたちを育ててきた経験から、予測不可能な時代における未来の教育の新たな形として、STEAM教育法を用いた挑戦を始めています。職員ひとり一人の保育スキルを向上させるSTEAM研修を日々実施し、新たな時代のステージに対応できる園づくりに努めています。
レオーネ・イッツォ（Leone Izzo）
SILAS CANADA（ Founding Partner ）創設パートナー
私、レオーネ・イッツォは、YRDSB（ヨーク地域教育委員会）で10年間教えています。
私は、学習者を問題解決スキルとエンジニアリング設計プロセスに引き込むためにテクノロジーを活用することを楽しんできました。
ロボティクス、マイクロコントローラー、コーディングの課題などは、私が生徒たちを惹きつけ、好奇心を刺激するために使用してきたツールの一部です。
また、長年にわたり、STEAMスキルすべてを統合し、現実世界で応用可能なスキルも育成する、年に一度の教育委員会全域のLEGOロボティクス競技会のプログラムリードデザイナー兼コーチを務めてきました。
サラ・ダート（Sara Dart）
SILAS CANADA（ Founding Partner ）創設パートナー
サラ・ダートは、若い学習者たちの創造性、好奇心、批判的思考を育むことに専念している、経験豊富な教育者でありティーチャー・ライブラリアンです。
彼女は学校のライブラリー・メイカースペースのリーダーとして、探求とSTEMスキルを培う革新的なアイデアと実践的な学習体験を統合しています。
サラは、生徒たちが実験し、協力し、学ぶ喜びを発見できる、インクルーシブな空間を創り出すことに情熱を注いでいます。
図書館で想像力をかき立てていないときは、2人子どもの誇り高き母親として、常に自分の子どもたちにも探求し、創造し、大きな夢を持つよう励ましています。
ロンダ・フォルノ（Rhonda Forno）
SILAS CANADA（ Founding Partner ）創設パートナー
私は過去28年間、オンタリオ州のダラム地区教育委員会で小学校教員として勤務してきました。その前は、オンタリオ州のモンテッソーリ学校で1年間教鞭をとりました。私の教員生活のほとんどは低学年を教えてきました。最年少の学習者を教えることは、本当に喜びです。彼らは毎日、探究ベースの学習についてもっと学びたいという私の興味に火をつけてくれます。STEM、探究学習、芸術、そしてUDL（ユニバーサル・デザイン・オブ・ラーニング）の活用は、私にとって特に関心のある主要な分野です。子どもの頃、私は非常に恵まれており、素晴らしい理科と音楽の先生方に出会いました。彼らの忍耐力、創造的な指導方法、そして実践的なアプローチを通して、彼らは私をより良くあろうと鼓舞してくれました。今、私は自分の教え子たちに挑戦を促し、質問をし、創造的になり、探求し、そして学ぶよう励ましています。
Founding Partner School
Founding Partner School :「創設パートナー園」として、学会の立ち上げを支えた重要な存在
前野 和子 (Kazuko Maeno)
社会福法人 みずほ愛育会理事長
https://www.mizuho-aiikukai.com/
当法人は、日頃より保育園と認定こども園において、未来を見据えたSTEAM教育を実践しております。
子どもたちの「なぜ？」「どうして？」という探究心は、未来を切り拓く大きな力です。
STEAM教育は、その力を育むための鍵となると確信しております。
本会の知見とネットワークが、日本の教育界全体を豊かにし、子どもたちの未来をさらに明るいものへと導くことを願っております。
島村 遵 (Jun Shimamura)
学校法人 岩槻若葉幼稚園園長
https://www.iwatsukiwakaba.com/
これまでの日本の伝統的な一斉・集団教育の確かな経験を土台としつつ、教育の核を「子ども主体の学び」へと進化させました。子どもたちが自ら興味を発見し、主体的に関わることを促すアプローチを積極的に導入しています。
現在注力するのは、子ども主体と保育者主体の両方の手法を取り入れた相志向型の保育スタイルです。このスタイルは、集団生活で培われる社会性と、個々の自発的な探求心を両立させます。
特に、STEAM教育を重要な柱として組み込んでいます。遊びや生活のなかに、科学的な思考や創造的な表現を取り入れることで、子どもたちが自ら考え、問題解決に取り組む力を育成します。